No records
|
261
|
BEM Pengmas dan TIM Bantuan UI Peduli |
Kolaborasi dengan UI Peduli |
Pendidikan Dokter (S1) |
Kegiatan Bakti Sosial Bencana Gempa Aceh UI Peduli |
DRPM - UI Peduli |
|
|
262
|
BEM PENGMAS FKUI |
5 mahasiswa klinik - 1 PPDS anak - 14 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Pusat Relokasi Tanah Abang (170 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
263
|
BEM PENGMAS FKUI |
5 mahasiswa klinik - 1 PPDS IPD - 20 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Kebun Sayur Ciracas (120 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
264
|
BEM PENGMAS FKUI |
5 mahasiswa klinik - 2 PPDS anak & IPD - 20 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Kersos FTUI, Lebak, Banten (120 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
265
|
BEM PENGMAS FKUI |
5 mahasiswa klinik - 2 PPDS anak & IPD - 20 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Pusat FEUI, Pasir Putih (120 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
266
|
BEM PENGMAS FKUI |
14 mahasiswa klinik - 2 PPDS bedah - 16 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Sirkumsisi Massal SMAN 1 Bogor (16 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
267
|
BEM PENGMAS FKUI |
7 mahasiswa klinik - 1 PPDS anak - 13 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Purwakarta, bersama FEUI (90 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
268
|
BEM PENGMAS FKUI |
1 dokter - 5 mahasiswa klinik - 2 PPDS anak & IPD - 14 mahasiswa preklinik |
Pendidikan Dokter (S1) |
Pengobatan Massal Depok, bersama Teknik Metalurgi UI (90 pasien) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
269
|
BEM PENGMAS FKUI |
mahasiswa anggota BEM Pengmas |
Pendidikan Dokter (S1) |
Program Peduli Adik Asuh , SDN Kemiri muka, Depok (Kegiatan Belajar Rutin (7 kali) dan Medical Check Up & Penyuluhan Gizi Seimbang, program belajar rutin) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|
270
|
BEM PENGMAS FKUI |
BEM Pengmas, PMI, STUNICA BEM IKM |
Pendidikan Dokter (S1) |
Blood Donor Day #1 (bekerja sama dengan STUNICA BEM IKM FKUI & PMI, diadakan di RIK,depok dan berhasil mendonorkan 50 kantung darah) |
BEM PENGMAS FKUI |
|
|